弱视的分类与成因
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我国目前斜视弱视的发病率为4百分比-6百分比,我国有2亿儿童,约有一千二百万之多的儿童患斜视弱视。
什么是弱视?
弱视是由于先天或视觉发育的关键期进入眼内的光ci激不够充分,剥夺了黄斑形成清晰物象的机会(视觉剥夺)和(或)两眼视觉输入不等引起清晰物象与模糊物象间发生竞争(双眼相互作用异常)所造成的单眼或双眼视力减退。一般眼科检查无器质病变,经睫状肌麻痹检影hou矫正视力≤0.8者均成为弱视。
弱视的分类与成因
1、形觉剥夺性弱视:
在婴幼儿期,由于角膜混浊、先天性白内障、或上睑下垂遮挡瞳孔,致使光线ci激不能充分进入眼球,剥夺了黄斑部分正常光ci激的机会,产生功能性障碍发生弱视。
2、先天性弱视
在婴儿期,由于上睑下垂,角膜混浊,先天性白内障或因眼睑shou术后遮盖时间太长等原因,使光ci激不能进入眼球,妨碍或阻碍黄斑接受形觉ci激,因而产生了弱视,故又称遮断视觉ci激性弱视。
3、屈光不正性弱视
通常是两眼都伴有高度近视、远视或散光,会造成视网膜的影响模糊,影响视力的发育。我国儿童的弱视主要是由屈光不正,特别是远视性屈光不正引起。
屈光不正性弱视包括:近视性弱视、原始性弱视、散光性弱视。
4、斜视性弱视
发生在单眼,患儿有斜视或曾有过斜视,常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患者,其由于大脑皮质主动抑制斜视眼的视觉冲动,长期抑制形成弱视。斜视发生在年龄越早,产生的抑制越快,弱视的程度越深。
5、屈光参差性弱视
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视力保健/青岛近视理疗仪批发/晶瞳
因两眼不同视,两眼视网膜成像大小清晰度不同,屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊,引起两眼rong合反射ci激不足,不能形成双眼单视,从而产生被动性抑制,两眼屈光相差2.50D以上者,屈光度较高的眼,常形成弱视和斜视。