右脑潜能开发是干什么的
山东金展堂教育咨询有限公司成立于2013年，培训场地1000多平方，办公场地300多平方。公司拥有自己独立的儿童素质教育研究院,学校运营商学院，技术研发团队研发出独特的潜能培训方式,自主研发“多维一体的脑科学核动力”系列课程。金展堂脑科学教育集团——目标：打造全球儿童潜能教育的品牌，多年来不断探索儿童潜能开发与国际智育教育的平衡点，并结合美国、日本潜能开发理论与技术实力，吸收“世界记忆之父”托尼·博赞先生记忆训练之精华和清华的张教授、陈博士等多位专家共同率队创出一套“全人培训”体系与两大“护航”系统，即：培养孩子读书、识字、明理、做人、成长成才、传家传承体系，两大护航系统是：大脑潜能开发系统与身心灵健康成长系统，填补了中国潜能开发升级体系的空白，赋予了中国教育新的活力与生命力。
现在人们为了提高孩子的脑力，通过各种各样的方式来提升，那么右脑开发就是一个很好的方式，你知道右脑潜能开发是干什么的吗，下面我们一起来看看吧!
潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。
每个人的潜能是无限的，bi须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。如危机时刻：急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出;绝处逢生，力量会突然千百倍地涌流而出。
潜能的种类很多，例如：创造潜能、感觉潜能、计算潜能、空间潜能、记忆潜能、艺术潜能等等。这些能力，可以通过思想习惯、情绪习惯、行为习惯，彰显出来。潜能开发就是通过训练思想、情绪、行为习惯，把潜藏在潜意识里面的能力，激发出来的过程。
学习关键期是一个新概念，它在科学界已逐步受到广泛的重视。在一定的关键期内，脑内相关功能部分发展迅速，大量的神经元开始有机地组织在一起，形成大脑特定功能的基本框架。错过这段时期，就很难再建立相应的功能。在不同的关键期，大脑要求一定类型的外界输入信息，以建立和稳定相关的脑结构。
例如，假设一个刚出生的婴儿左眼患白内障，如果在视觉系统发展关键期内没有将白内障去掉，那么这只眼睛即使长大以后被成功医治，也将永远看不见东西。这是因为大脑的视觉zhong心在其发展关键期没有de到外界光的输入激发，就上述情况而言，与左眼相关的视觉神经系统错过了发展关键期，以后难以恢复。
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